Atelier de projets en hygiène, sécurité, environnement

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Aider les auditeurs engagés dans un cycle conduisant à un diplôme à :

Définir une problématique en hygiène sécurité environnement
Trouver les indicateurs pertinents adaptés à cette problématique
Trouver les sources d'information, savoir les analyser, les utiliser et les synthétiser
Interpréter et dis...

Public et conditions d'accès

Public :
auditeurs des filières Hygiène, Sécurité et Environnement :
Ingénieurs sécurité-sanitaire, Année de spécialisation Ingénieur sécurité,
licence générale STI Santé Sécurité Environnement,
licence professionnelle Santé, spécialité intervenant en évaluation et gestion des risques pour la santé/sécurité dans les entreprises,
RNCP - niveau I Hygiéniste du travail et de l'environnement....

Pré requis : avoir un premier cycle en sciences et techniques industrielles , être engagé dans la filière Hygiène, Sécurité, Environnement et être à la fin d'un parcours diplômant. L'auditeur doit être engagé dans une réflexion de projet ou de mémoire
Condition : Etre agréé par l'enseignant
(L'agrément est donné aux auditeurs ayant obtenu 2/3 des UE de leur diplôme)

Public et conditions d'accès

Aider les auditeurs engagés dans un cycle conduisant à un diplôme à :

Définir une problématique en hygiène sécurité environnement
Trouver les indicateurs pertinents adaptés à cette problématique
Trouver les sources d'information, savoir les analyser, les utiliser et les synthétiser
Interpréter et discuter les résultats et les données en Santé Sécurité Environnement
Concevoir et mettre en forme un dossier scientifique et technique.

Compétences visées

Réaliser un projet tutoré
Organiser la production d'un mémoire répondant à des exigences pédagogiques spécifiées.
Présenter oralement un dossier d'actualité en HSE

Voir aussi toutes les formations en

Contenu

Quinze séances en HTO de 4 heures alternant exposé et présentations et discussions sur des thèmes d'Hygiène, Sécurité, Environnement. Les thèmes abordés sont fonction des sujets d'actualité et des propositions des auditeurs.
La démarche d'ingénierie porte sur les éléments suivants :

Identification des principales sources d'information (organismes internationaux, européens et nationaux ; livres, revues, bases de données) selon leurs champs de compétence.
Analyse de contenus d'informations HSE.
Réalisation et présentation de synthèses techniques et thématiques.

Modalités de l'évaluation

Contrôle continu
Participation aux séances
Réalisation d'exposés
Remise de supports écrits

Bibliographie

Ressources électroniques de la bibliothèque du Cnam : http://bibliotheque.cnam.fr
Anact : http://www.anact.fr/
Inrs : http://www.inrs.fr
Ineris : http://www.ineris.fr/